Modal Dasar Seorang Guru Profesional

 

Dewasa ini, seorang guru dituntut untuk menjadi profesianal.  Berdasarkan UU nomor 14 tahun 2005  tentang guru dan dosen seorang guru harus memiliki kualifikasi dan sebagai tenaga profesional. Hal -hal dasar mengenai guru profesional  telah banyak ditemukan oleh para pakar managemen pendidkan, yaitu Glikman(1981), ia akan menegaskan  bahwa seseorang  akan bekerja secara profesional , jika orang tersebut memiliki kemampuan( ability) dan motivasi (motivation) yang artinya  guru dapat dikatakan profesional  jika memiliki kemampuan kerja  yang tinggi dan kesungguhan hati  untuk mengerjakan dengan sebaik-baiknnya. Seperti yang kita ketahui guru adalah yang diguguh dan ditiru dengan demikian profesi guru melambangkan suatu pekerjaaan yang mulia dan diagungkan . Namun pada saat sekarang  dalam pandangan masyarakat  hal tersebut  telah menjaddi rusak  karena adanya oknum guru yang  tidak bertanggung jawab.

          Kemampuan spiritual merupakan batu pijakan  yang kokoh  untuk menjadi seorang guru yang profesional. Tetapi kemampuan tersebut belum memadai  sebelum dilengkapi  dengan kemampuan emosional  dan intelektual . dengan kecerdasan emosional akan membimbing guru  untuk mampu memahami  perasaan murid-muridnya dengan baik  yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan  dan usia-usia murid tersebut. Seorang guru yang memiliki kecerdasaan emosional akan terlihat jelas dari cara mengajarnya, yaitu tidak muda terpancing dengan  kenakalan muridnya. Adapun dengan kecerdasaan intelektual , guru akan menempatkan dirinya  sebagai sosok yang punya daya tarik  tersendiri bagi muridnya. Sebabagi guru sebagiknya selalu berusaha mengembangkan kemampuannya agar menemukan  kreasi dan inovasi  baru demi peserta didiknya. Ia juga hrus memiliki gagasan baru  demi meningkan  kecerdasan anak didiknya.  Ketiga pengetahuan tersebut menjadi kunci bagi para guru untuk menjadi sosok yang digugu dan ditiru.  Ketihganya perlu dikembanga  ke dalam niai-nilai yang lebih aplikatif, yaitu sebagai berikut.

1.    Memliliki kemampuan berbicara dan komonikatif

2.    Sabar menghadapi murid

3.    Telaten dan memiliki disiplin yang tingggi

4.    Memiliki rasa cinta terhadap peserta didik